中心共开设专业实验课程8门，独立设课的实验课程1门；同时协助学院其他课程开设专业实验课8门；实验项目资源数为95项，覆盖环境污染防治领域的各个方向，包括环境监测实验、校园环境质量监测、环境工程微生物学实验、环境工程原理实验、水处理工程实验、大气污染控制工程实验、固体废物处理处置工程实验、土壤与地下水污染防治工程实验、实验室科研探究课、环境数据处理数学模型实验、数据库与信息技术实验、环境土壤学实验、环境健康风险分析实验、基础地质学实验、环境基因组学实验、环境物联网与大数据实验、环境与地球科学导论实验，其中基础型实验占25%、综合型实验占66%、研究型实验占9%。

基础型实验是保证学生学习和掌握本专业基础知识和实验技术的核心课程，其内容涉及水、气、固等多种环境介质。中心通过设计基础实验帮助学生验证课堂所学理论知识，掌握必备的操作技能。主要包括“环境监测实验”大部分、以及“环境工程微生物学实验”、“环境工程原理实验”的部分内容。该类型的实验约占总实验项目的26%。

综合型实验是在学生掌握了一定的专业基础知识和基本实验技能之后开设的综合实验课程，目的是培养学生运用自己掌握的理论知识和实验技能，系统地完成一些具有一定深度和广度的综合性实验。该类型实验要求学生有系统、有深度、规范地完成实验内容，从而使学生得到包括实验设计、方案实施、结果分析等全方位的培养和训练。该类型的实验约占总实验项目的43%。

研究型实验是在学生掌握相当的专业基础知识和实验技能后参与的研究项目或自主提出的探索性研究课题。这些研究性课题主要训练学生背景调研、方案设计、系统搭建、数据处理和结果表达等多个环节，开拓学生视野，强化分析问题、解决问题的能力，是培养拔尖创新型人才的重要步骤，也是本实验教学中心的重要特色之一。该类型的实验约占总实验项目的31%。